Hilfreiche Adressen

Ich habe im folgenden ein paar Websiten zusammengetragen, bei denn du weitere Informationen finden kannst, sollte ich dir einmal nicht direkt weiter helfen können.

Sicheres Internet

• fragFINN.de -  Die Suchmaschiene für Kinder
• Serlo - die freie Lernplattform
  
• Scoyo - eine weitere Lernplattform
  
• Der Lerntypentest von Scoyo hilft die Lerntechniken zu optimieren.
  

Übungstechniken

• Kid's Skills verwende ich auch in meiner Coaching Praxis, doch gibt es auch eine tolle App für Eltern.
• Übungsmaterial für verschiedene Fächer findet ihr im Zaubereinmaleins Shop.
  

Weitere Hilfe

• Die Nummer gegen Kummer bietet sowohl ein Kinder- & Jugend- als auch ein Elterntelefon
• Hast du Stress.de bietet Mädchen und Jungen Hilfe unter anderem mit einer Auflistung verschiedener Notdienste
• Kinder- und Jugendtelefon (kostenlos) - 0800 111 0 333
• Elterntelefon (kostenlos) - 0800 111 0 550
  
• Psycho- und Verhaltenstherapie für Kinder und Jugendliche bei Christiana Böttcher
• Psychotherapeutische Praxis Fockeberg für Kinder und Jugendlich bis 20 Jahre
• Psychotherapie für Kinder und Jugendliche bei Ulrike Kunadt
  

• Kinderhilfe Leipzig e.V. - Unterstützung von Kindern & Jugendlichen in verschiedenen Bereichen

• Die Leipziger Kinderstiftung bietet neben direkter Hilfe auch Projektideen, um sich zu engergieren.
  

• Der Verbund Kommunaler Kinder- und Jugendhilfe bietet unter anderem einen Kinder- und Jugendnotdienst
• Bundekonferenz für Erziehungsberatung e.V. - bke-Jugendberatung
  
• Bundekonferenz für Erziehungsberatung e.V. - bke-Elternberatung
• Mütterzentrum e.V. Leipzig
  
• Kindernotdienst (VKKJ) - 0341 412 09 20
  
• Jugendnotdienst (VKKJ) - 0341 411 21 30
• Frauen- & Kinderschutzhaus Leipzig - 0341 232 42 77

Geburt

• HypnoBirthing - Der natürliche Weg zur sanften Geburt
• Entwicklungssprung Leipzig - Frühkindliche Entwicklungsförderung
  

Weitere Informationen zu frühkindlichen Reflexen

• INPP - Institute of Neuro-Physiological Psychology

• LogErgo.de: Die normale Entwicklung eines Kindes von der Zeugung bis zum Schuleintritt unter Berücksichtigung der Rolle der primitiven Reflexe.